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Enseigner le chinois

Ressources à destination des enseignants de chinois

Formation des enseignants

Certaines des Bourses Confucius permettent de se former en langue chinoise Chine pour une durée de 1 à 2 ans pour les personnes ayant le projet de devenir professeur de chinois.

Destinée aux meilleurs étudiants des Instituts Confucius ; aux professeurs enseignant le chinois en France ; aux lauréats du concours Pont vers le chinois ; aux meilleurs étudiants des départements de chinois des Universités ; aux personnes ayant obtenu de bons résultats à l'examen du HSK, ces bourses couvrent les frais d’inscription en Master d’enseignement du chinois en Chine.

Certaines conditions dépendent directement des IC ou de leurs universités partenaires : consultez le site votre Institut Confucius ou consulter la page suivante dédiée pour plus d’information.

Certains Instituts Confucius proposent également, en lien avec les rectorats, des actions de formation professionnelle, des forums d’échange d’expérience entre pairs pour les enseignants déjà en poste, ou les personnes qui ont le projet de devenir enseignant de chinois.

 

Ressources pédagogiques

Les enseignants de chinois trouveront auprès de l’Institut Confucius de nombreuses ressources. Les Instituts Confucius disposent de médiathèques qui rassemblent de nombreux documents en français et chinois : littérature, littérature jeunesse, DVD… ainsi que de nombreux manuels de chinois, édités en France ou en Chine.

Certains Instituts Confucius proposent des mallettes pédagogiques à destination des enseignants du primaire et/ou du secondaire.

 

Activités culturelles : des partenariats possibles

En lien avec votre projet pédagogique, vous pouvez solliciter l’Institut Confucius pour inviter un auteur, un peintre, un musicien, à intervenir dans votre classe ou bénéficier du passage d’une personne invitée par l’IC dans votre établissement.

Contactez l’Institut le plus proche de chez vous pour échanger autour de vos projets : consulter la carte des Instituts Confucius.

 

 

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